赞美老师的对联带横批

1、下联：锐竟进取步步高

2、上联：天地和顺家添财下联：平安如意人多福横批：四季平安

3、释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

4、出自：唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》。

5、释义：老师的名字遍布天下，春天温暖宜人的阳光洒遍四方。

6、出自：唐·杜甫《春夜喜雨》。

7、上联：桃李不言下联：下自成蹊横批：兢兢业业

8、下联：归心归思归意

9、上联：坚心苦学登金榜

10、下联：一心只读圣贤书

11、下联：飞鸿翔鹏，不鸣则已，一鸣惊人

12、上联：两耳不闻窗外事

13、下联：它年折桂古蟾宫，必定有君

14、上联：旧岁又添几个喜下联：新年更上一层楼横批：辞旧迎新

15、上联：桃李满天下下联：春晖遍四方横批：师恩无数

16、春雨潇潇润万株桃李；丹心耿耿育四海英才

17、下联：老大徒伤悲

18、释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

19、现今常用来比喻教师教书育人，默默奉献，默默培育人才的高尚品德。

20、下联：游鱼竞盼跃龙门

21、下联：竹韵悦心爱览卷文天下事

22、上联：倚天出鞘，逐鹿中原，谁与争锋

23、现在常用这句诗句赞美老师的自我贡献精神。

24、横批：xxx班

25、上联：少壮不努力

26、上联：读书读人读心

27、出自：宋·辛弃疾《一剪梅·游蒋山呈叶丞相》。

28、横批：同窗其乐

29、上联:一腔热血浇天下桃李下联:三尺讲台献世间栋梁横批:功德千秋。

30、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

赞美老师的对联带横批

31、上联：随风潜入夜下联：润物细无声横批：春风化雨释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。出自：唐·杜甫《春夜喜雨》。现今常用来比喻教师教书育人，默默奉献，默默培育人才的高尚品德。

32、上联：卧虎藏龙，不飞则已，一飞冲天

33、上联：今朝灯火阑珊处，何忧无友

34、上联：丝乐奏耳喜闻书声同窗载

35、做为上联最后一字应为仄声，因此它出律了，不过倒合适做下联。上联：兢兢育人朝朝暮暮偶露憔悴下联：谆谆教诲点点滴滴尽显师德

36、下联：世间教师知识技能献上

37、比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为“桃李满天下”。赞扬老师感谢老师授予的知识和做人方式，老师的学生也很多，学生也是行行出状元，遍布天下。

38、上联：天下父母衣食住行拿来

39、赞美老师的对联有：上联：耕耘花朵遍神州下联：奉献桃李满天下横批：难忘师恩上联：夕阳下面谈心话下联：风筛月影竹自移横批：名师上联：三尺讲台迎冬夏下联：一支粉笔写春秋横批：润物无声

40、上联：内外平安好运来下联：合家欢乐财源进横批：吉星高照

41、班级对联

42、上联：春蚕到死丝方尽下联：蜡炬成灰泪始干横批：功在千秋

43、比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。表达自己对老师的敬佩喜爱。

44、上联：耕耘花朵遍神州下联：奉献桃李满天下横批：难忘师恩。

45、上联：天增岁月人增寿下联：春满乾坤福满楼横批：四季长安

46、出自：宋·司马光《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”

47、上联：落红不是无情物下联：化作春泥更护花横批：无私奉献释义：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。出自：清·龚自珍《己亥杂诗·其五》。现在常用这句诗句赞美老师的自我贡献精神。

48、赞美老师的春联有横批的:上联：春蚕到死丝方尽下联：蜡炬成灰泪始干横批：功在千秋。

49、上联：桃李不言下联：下自成蹊横批：兢兢业业释义：桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。出自：宋·辛弃疾《一剪梅·游蒋山呈叶丞相》。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。表达自己对老师的敬佩喜爱。

50、释义：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

51、下联：屠龙现世，问鼎华夏，舍我其谁

52、下联：学海无涯苦作舟

53、上联：桃李满天下下联：春晖遍四方横批：师恩无数。……

54、上联：落红不是无情物下联：化作春泥更护花横批：无私奉献

55、上联：书山有径勤为路

56、上联：春蚕到死丝方尽下联：蜡炬成灰泪始干横批：功在千秋释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。出自：唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》。把教师比作春蚕，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。

57、上联：日日财源顺意来下联：年年福禄随春到横批：新春大吉

58、上联：万事如意展宏图下联：心想事成兴伟业横批：五福临门

59、上联：入室入静入神

60、下联：出师出才出名

赞美老师的对联带横批

61、释义：桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。

62、横批:教书育人

63、上联：随风潜入夜下联：润物细无声横批：春风化雨

64、把教师比作春蚕，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。

65、披晨星，戴月露，来去匆匆，风雨无阻，培育华夏万千栋梁;桃满园，李开花，硕果累累，丰收在望，喜看国家再度辉煌！横联:知识无价一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下。十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。横批：师恩无数赞美老师的对联夕阳下面谈心话　　风筛月影竹自移　　横联:名师

66、上联：桃李满天下下联：春晖遍四方横批：师恩无数释义：老师的名字遍布天下，春天温暖宜人的阳光洒遍四方。出自：宋·司马光《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为“桃李满天下”。赞扬老师感谢老师授予的知识和做人方式，老师的学生也很多，学生也是行行出状元，遍布天下。

67、上联：大浪淘沙层层选

68、出自：清·龚自珍《己亥杂诗·其五》。

69、上联：榆槐堪做荫恩泽学子遍四海；下联：桃李自成蹊育出国士满乾坤。横批：功盖千秋